Jóvenes de Mahates y otros 14 municipios podrán convertir sus ideas en emprendimientos con inteligencia artificial
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La convocatoria GEN Emprendedor busca fortalecer las capacidades de estudiantes de grados 10° y 11° de colegios oficiales. Mahates, en Bolívar, hace parte de los municipios seleccionados para esta primera fase, que estará abierta hasta el 31 de agosto.
Una oportunidad para transformar las ideas de los jóvenes en proyectos reales llega a Mahates, Bolívar, y a otros 14 municipios del país, a través de GEN Emprendedor, una iniciativa de Banca de las Oportunidades y la Universidad del Rosario que combina educación financiera, emprendimiento, innovación e inteligencia artificial.

La primera fase de la convocatoria estará abierta hasta el 31 de agosto de 2026 y está dirigida principalmente a estudiantes de 10° y 11° de colegios oficiales, entre los 15 y 18 años, que tengan una idea de negocio o un proyecto en etapa temprana.
Mahates, la apuesta del Caribe en Bolívar
En la región Caribe, Mahates es el municipio de Bolívar que participa en esta convocatoria, junto con Sahagún, Lorica y Cereté, en Córdoba.
La iniciativa también llegará a municipios de otras tres regiones del país:
Región Andina: Garzón y Pitalito, en Huila, y Líbano, en Tolima.
Región Caribe: Mahates, en Bolívar; Sahagún, Lorica y Cereté, en Córdoba.
Orinoquía: Paz de Ariporo y Tauramena, en Casanare; Granada, Puerto López y San Martín, en Meta.
Pacífico: Santander de Quilichao y Puerto Tejada, en Cauca, y El Cerrito, en Valle del Cauca.
De los 15 municipios preinscritos serán seleccionados cuatro, uno por cada región, teniendo en cuenta la respuesta de cada territorio, el número y la calidad de las propuestas y el cumplimiento de la meta mínima de participación.
Cada municipio deberá alcanzar al menos 50 proyectos inscritos y podrá llegar hasta 100 iniciativas.
Inteligencia artificial para convertir ideas en proyectos
Los jóvenes de los cuatro municipios seleccionados accederán a una ruta de formación que combina educación financiera, emprendimiento y tecnología.
Los participantes deberán superar seis retos formativos a través de la plataforma virtual de la Universidad del Rosario y contarán con herramientas de inteligencia artificial, jornadas presenciales y espacios de mentoría para fortalecer sus propuestas.
“Queremos que los jóvenes descubran desde el colegio que una buena idea, acompañada de educación financiera, conocimiento y herramientas adecuadas, puede convertirse en una oportunidad real para transformar su futuro y aportar al desarrollo de sus comunidades”, afirmó Paola Arias, directora de Banca de las Oportunidades.
Por su parte, Andrés Felipe García-Suaza, decano de la Escuela de Economía y Administración de la Universidad del Rosario, destacó que el emprendimiento juvenil requiere capacidades para identificar problemas, diseñar soluciones, tomar decisiones financieras y utilizar responsablemente las nuevas tecnologías.
Cinco emprendimientos recibirán premios de hasta $5 millones
El proceso comenzará con la preinscripción territorial. Una vez definidos los cuatro municipios que continuarán en el programa, los equipos realizarán su inscripción y diagnóstico inicial para posteriormente avanzar por los seis retos de formación.
Al finalizar la ruta, cada equipo deberá presentar su iniciativa mediante un pitch en video. De allí saldrán 10 finalistas y posteriormente cinco emprendimientos ganadores.
Los cinco mejores proyectos recibirán incentivos en especie de hasta $5 millones cada uno, además de seis meses de acompañamiento para orientar estratégicamente el uso del premio y fortalecer la sostenibilidad de las iniciativas.
La convocatoria busca, además, tener un enfoque inclusivo y llegar especialmente a jóvenes en condiciones de vulnerabilidad socioeconómica o en riesgo de deserción escolar.
La preinscripción es completamente virtual y solicita información del equipo, municipio, institución educativa, integrantes, docente padrino —denominado “Mi Partner Local”— y una descripción inicial de la idea.
Para Mahates y los demás municipios participantes, el reto ahora es movilizar a sus instituciones educativas y jóvenes para alcanzar la meta de participación y demostrar que desde los territorios también pueden surgir ideas innovadoras capaces de convertirse en emprendimientos con impacto económico, social y ambiental.
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