Veolia y Aguas de Cartagena forman a 190 “Guardianes del Agua” en Cartagena

Con el propósito de fortalecer la conciencia ambiental y promover el cuidado del recurso hídrico, las empresas Veolia y Aguas de Cartagena lanzaron en Cartagena la edición número 13 del programa educativo “Alrededor de Iberoamérica 2026”, una iniciativa que beneficiará a 190 estudiantes de seis instituciones educativas oficiales de la ciudad.

El lanzamiento se realizó este miércoles en la sede de Cedesarrollo de Comfenalco Cartagena, en el barrio Zaragocilla, donde participaron estudiantes, docentes y entidades aliadas comprometidas con la formación de nuevas generaciones como agentes de cambio ambiental.

Bajo el lema “Guardianes del agua: aprende a cuidarla con Veolia”, el programa busca impactar este año a más de 3.000 estudiantes cartageneros mediante actividades pedagógicas enfocadas en la preservación del agua y el desarrollo sostenible.

Las instituciones participantes son San Francisco de Asís, Jorge Artel, Nelson Mandela, 20 de Julio, Nuevo Bosque y Pasacaballos, cuyos estudiantes recibirán guías educativas elaboradas por Veolia con contenidos didácticos, talleres lúdicos y casos prácticos relacionados con el cuidado del medio ambiente.

Como parte de la iniciativa, los alumnos deberán desarrollar proyectos creativos, ya sea mediante informes escritos o piezas audiovisuales, orientados a promover acciones sostenibles y el uso responsable del agua.

El proyecto ganador representará a Colombia en un viaje internacional a un destino emblemático de Latinoamérica, donde el estudiante seleccionado podrá intercambiar experiencias, fortalecer sus conocimientos ambientales y conocer de cerca operaciones y soluciones sostenibles implementadas por Veolia.

Desde su creación en 2012, el programa “Alrededor de Iberoamérica” ha impactado a más de 250.000 estudiantes en ocho países de América Latina, consolidándose como una de las principales iniciativas de educación ambiental en la región.

“Alrededor de Iberoamérica busca fortalecer la conciencia ambiental en la comunidad educativa frente a los desafíos relacionados con la conservación del agua”, expresó John Montoya.

Por su parte, Yolanda González Puente destacó que el programa convierte a los niños y niñas en protagonistas del cambio ambiental, impulsando proyectos sostenibles desde sus comunidades y entornos educativos.